🃏 DaZ-Sek I · Impulskarten Sek I

Ankommen im neuen System —
und trotzdem man selbst bleiben.

DaZ-Sek I sind 25 sprachsensible Coaching-Impulskarten für Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache in der weiterführenden Schule.

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25Impulskarten

7Themenblöcke

fertigKarten & PDF stehen

Für wen ist das DaZ-Sek-I-Deck?

Für alle, die mit mehrsprachigen Jugendlichen in der Sek I arbeiten.

🧑‍🏫

INGRA / Schulbegleitung

Ihr nutzt die Karten als Gesprächsöffner für Jugendliche zwischen Herkunft, Sprache und Leistungsdruck.

👪

Eltern

Ihr nutzt die Karten zuhause — wertschätzend gegenüber der Familiensprache und -herkunft.

📚

Lehrkräfte Sek I

Einsetzbar in DaZ-Förderung und Regelunterricht, altersgerecht für Jugendliche formuliert.

🏫

Träger

Lizenzpaket fürs ganze INGRA-Team, analog zu den anderen KLARTEXT-Decks.

Was bekommst du?

Kein Trauma-Verarbeitungs-Deck — ein Coaching-Impulsdeck für Ankommen, Identität und Zukunft.

🃏

25 Impulskarten

Coaching-Fragen zu Ankommen im neuen System, Sprache & Leistung, Identität zwischen Kulturen, Zukunft.

🌍

Identität zwischen den Kulturen

Zugehörigkeit wird gestärkt statt Differenz betont — fachlich fundiert für die Altersgruppe Jugendliche.

🌡️

Anschluss ans KLARTEXT-System

Barometer und kLAR-Modell ziehen sich durch alle KLARTEXT-Materialien.

🖨️

Digital oder Print

Sofort als PDF zum Download, oder als physisches Kartendeck im Print-on-Demand-Verfahren.

7 Themenblöcke

Von Ankommen im neuen System bis zum Übergang in die Regelklasse.

BLOCK A

Ankommen im neuen System

BLOCK B

Sprache & Leistung

BLOCK C

Identität zwischen den Kulturen

BLOCK D

Freundschaft & Zugehörigkeit

BLOCK E

Herkunft & was ich vermisse

BLOCK F

Zukunft & Stolz

BLOCK G

Übergang in die Regelklasse

Wissenschaftliche Grundlage

Dieselbe fachliche Grundlage wie DaZ-GS, für die Altersgruppe der Sekundarstufe I angepasst.

Gogolin, I. (1994/2008). Der monolinguale Habitus der multilingualen Schule. Waxmann.
Mecheril, P. (2004). Einführung in die Migrationspädagogik. Beltz.

Das Barometer — 5 Zustände

Erkenne sofort, wo dein Kind gerade steht — und was jetzt hilft.

GRÜN

Stabil · lernbereit

GELB

Angespannt · aufmerksam

ORANGE

Dysreguliert → kLAR

ROT

Akute Krise → Feuerwehr

GRAU

Unklar · beobachten

Das kLAR-Modell

4 Schritte, wenn ein Kind dysreguliert ist — in dieser Reihenfolge, keinen überspringen.

Kontakt & Sicherheit

Augenhöhe · ruhige Haltung · "Ich bin da."

Leise & Langsam

Keine Fragen · keine Erklärungen · wenige Worte

Anerkennung & Atmen

"Das war zu viel." · gemeinsam atmen · keine Wertung

Reizreduktion & Rückzug

Raus aus der Situation · Reize minimieren · Ruheplatz

„Neu ankommen heißt nicht, alles zurücklassen zu müssen.“

— Anja Jolk, KLARTEXT

DaZ-Sek I vormerken

Einmalig zahlen — dauerhaft nutzen. Kein Abo, keine versteckten Kosten.

Die Kartentexte stehen bereits — alle 25. Wir bereiten gerade Druck und Verkaufsstart vor. Trag dich jetzt schon unverbindlich ein, wir melden uns, sobald es bestellbar ist.

📄 Digital / PDF

13–15 € einmalig

Sofort als Download nach Erscheinen.

25 Impulskarten als PDF
Sofort selbst ausdruckbar
Für 1:1-Einsatz gedacht
Dauerhafter Zugriff

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Beliebt

🃏 Print (Print-on-Demand)

22–25 € einmalig

Physisches Kartendeck, gedruckt erst bei Bestellung.

25 Karten, physisch gedruckt
Druck über Print-on-Demand-Partner
Robustes Format für den Alltag
Ideal für Schule & Zuhause

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🏫 Träger-/Schul-Lizenz

Auf Anfrage

Für Träger und Schulen fürs ganze Team.

Lizenzpaket fürs ganze INGRA-Team
Auch als Klassensatz
Für mehrere Gruppen geeignet
Individuelle Stückzahlen

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Die Entwicklerin

Die KLARTEXT-Materialien entstehen nicht aus der Theorie, sondern aus systemischer Praxis und sorgfältig geprüfter Fachliteratur.

Anja Jolk

Systemische Beraterin und Coachin (SCGD/IHK) · Entwicklerin KLARTEXT

Anja Jolk hat das DaZ-Sek-I-Deck auf Basis anerkannter migrationspädagogischer Literatur und systemischer Coaching-Methodik entwickelt. Neben ihrer Ausbildung als systemische Beraterin und Coachin bringt sie eine Fortbildung in Transitionspsychiatrie mit (Note 1.7, Prof. Dr. Jörg Fegert, Uniklinikum Ulm) sowie Qualifikationen als Fachkraft für Integrationspädagogik und als Sprachentwicklungsexpertin.

Systemisches Coaching (SCGD/IHK)Fortbildung Transitionspsychiatrie (1.7, Prof. Dr. Fegert, Uniklinikum Ulm)Fachkraft für IntegrationspädagogikSprachentwicklungsexpertin4 Jahre Vertretungslehrkraft

Häufige Fragen

Wie unterscheidet sich DaZ-Sek I von DaZ-GS?

Gleiche fachliche Grundlage, aber altersgerecht für Jugendliche formuliert — mit Themen wie Leistungsdruck, Identität und Zukunftsperspektive statt Grundschul-Alltag.

Ist das ein Trauma-Verarbeitungs-Deck?

Nein, bewusst nicht. Ein Coaching-Impulsdeck für den Schulalltag, keine Traumatherapie-Karten.

Ist das Deck auch ohne die KLARTEXT-App nutzbar?

Ja, eigenständig nutzbar — ganz ohne Zugang, Login oder Internetverbindung.

Kann meine Schule/mein Träger über Rechnung bezahlen?

Ja, wie bei allen KLARTEXT-Materialien stellen wir gerne eine Rechnung aus.

Ankommen im neuen System —und trotzdem man selbst bleiben.